סילבוס

עבודת שחקן במאי

Actor-Director Relations

סמסטר א תשע"ח

4 ש"ס

סוג המסגרת: עבודה מעשית

שם המרצה:

טלפון:    0526235554

דואר אלקטרוני: dorontav@gmail.com  

שעות קבלה: על פי תיאום מראש   

תאור הקורס  

סילבוס לעבודת במאי שחקן (מאסטר):

השיעור הינו שיעור מעבדה. כל סטודנט מתבקש, מספר פעמים לאורך הסמסטר, לנהל מהלך של חזרה בזמן אמת, במשך השיעור, בהדרכת המורה.  מטרת השיעור היא לפתח יכולת לנהל תהליך של עבודה עם שחקנים, להתאמן בהנחיה של שחקנים, ולעשות את הצעדים הראשונים בדרך לפיענוח וגיבוש דמויות ופיצוח מהלכיהן בסצנה ובמחזה, פיענוח עולמם, והמהלכים שלהן, הן הפסיכולוגיים והן המהלכים הבימתיים - באופן מעשי, בחלל הבמה.  הדגש יושם על היכולת לשרטט את מהלכיהן של הדמויות והאינטראקציות ביניהן במרחב; ועל פיתוח יכולת לקרוא בקלות ובטבעיות קריאה "תלת מימדית" של הטקסט הכתוב.

התלמידים יתבקשו להכין היטב את העבודה לפני כל פרזנטציה כזאת, ולעבוד לקראתם עם שחקנים שלא מתוך הכיתה על פי בחירתם.

המחזה שעליו נעבוד יהיה "הדה גאבלר" של איבסן – כשכל תלמיד ייקח על עצמו לביים חלק אחר של המחזה.

המחזה תורגם על ידי דורון תבורי, זה הנוסח שנעבוד עליו, ניתן לקבל אותו במייל המצוין לעיל.

The course is a laboratory. Each student is required, a few times in the course of the semester, to conduct a rehearsal process, during class, guided by the teacher. The aim of the course is to develop an ability to conduct a working process with the cooperation of the actors, to exercise guiding actors, and to make the first steps towards decoding and crystalizing characters and their moves in a scene and in the whole play – psychological moves as well as scenic moves - practically, in the rehearsal space, in real time. But most of the attention will be focused on developing an ability to sketch the moves of the characters and the interactions between the graphically, and develop a natural and east ability to read plays three-dimensionally.

The students will be required to prepare their work in depth before each such presentation in class, and rehearse with the actors they chose.

The students shall be notified in advance as to the plays we shall be working on, so they'll have plenty of time to prepare them properly before the course starts.

דרישות הקורס

נוכחות, עבודה בכיתה, הכנה, צפייה,

מרכיבי הציון הסופי

מידת ההשקעה בתהליך – הן כמשתתף בתרגילים של אחרים, והן כמבצע תרגילים בכיתה.