סילבוס הקורס חקירת עדים בבית המשפט - תשע"ח, פקולטה ל, אוניברסיטת ת"א

שנה"ל תשע"ח

חקירת עדים בבית המשפט
The Examination of Witnesses in Court

1411-7087-30


סמ' ב'	1000-1130	'ו	301	טרובוביץ - משפטים	שיעור	גב' רובינשטין ענבל

D:\Inetpub\shared\yedion\syllabus\14\2017\1411\1411708730_desc.txt סילבוס מקוצר *חקירת עדים בבית המשפט – גב' ענבל רובינשטיין* "אחד האמצעים הבדוקים להגיע לחקר האמת היא חקירת שתי וערב, וכל בר-בי-רב יודע שבחקירה מסוג זה נדרשת מיומנות מקצועית וניסיון שלא כל אדם רגיל ניחן בהם" (בג"צ 515/74). ואמנם, אין תחליף לצבירת ותק בהופעות באולם המשפטים כמו גם לניסיון המעשי בעימות ישיר עם עדים. אולם, כמו לכל דבר, גם לחקירה נגדית אפקטיבית ישנם כללים בדוקים שניתן לשנן וכן עצות ושיטות שאפשר לתרגל. היכרות עם טקטיקות יעילות שגובשו במהלך השנים ולמידה מניסיונם של אחרים, יכולות לסייע במשימה המורכבת של חקירת עדים ולהקנות ביטחון לעורך הדין העושה את צעדיו הראשונים בניהול הוכחות בבית המשפט. בשיעור זה נלמד על הכנת התיק, היכרות עם חומר הראיות ובניית קו ההגנה. נסקור את התפקידים, המבנה והכללים של החקירה הראשית, החקירה הנגדית והחקירה החוזרת, ונציג את הטקטיקות הנפוצות. נתאר את הדרכים להכנת העד לעדותו, תוך הקפדה על כללי האתיקה המחייבים. נעמוד בפירוט על עילות ההתנגדות השונות וטעמיהן ועל חשיבות השימוש במוצגים ובאמצעי המחשה. נדון בערכה של שפת הגוף באולם בית המשפט ובמקומן הראוי של ה"דרמות" למיניהן. ניתן "טיפים" בנוגע לאיסוף חומר רקע לקראת חקירה נגדית ולדרכים הקיימות להתמודדות עם בית משפט העמוס לעייפה. עוד נרחיב בשיעור על חקירתם של עדים בעלי אפיונים מיוחדים, ובהם העד המומחה, הנאשם, המתלונן, בעל הדין, העד הילד, השוטר או הפקח, העד העוין, העד המוגבל שכלית או נפשית והעד שאינו משקר אך טועה. כמו כן, נדבר על משמעותם של מהימנות, שכנוע, אהדה, הזדהות ועניין, לעומת חוסר אמון, ספק, עוינות, דעה קדומה וקצר רוח. מרכיבי הציון: בחינה סופית 100% . יינתן ציון מיטיב עד 5 נקודות על השתתפות פעילה. אופן הבחינה: עם ספרים. Course description *The Examination of Witnesses in Court* A winning cross-examination has rules that can be memorized, as well as advices, skills and methods that can be practiced. Being familiar with tactics that have been honed over the years and learning from the experience of others may help in planning and performing cross-examinations and can instill confidence in novice lawyers, taking their first steps in trial work. In this course we will learn how to prepare a case and build a case theory, both legal and factual. We will review the general structure and rules of the examination-in-chief, the cross-examination and the redirect examination, and show commonly used strategies and techniques. We will demonstrate how to prepare a witness for testimony, while adhering to the Ethical Code. We will describe the various grounds for objection and their purpose, and the importance of using exhibits and demonstrative means. We will discuss the value of body language and dramatic behavior inside the courtroom. Furthermore, we'll discuss the examination of special witnesses such as an expert witness, the defendant, a child witness, an officer, a hostile witness and etc. Finally, we will discuss the meaning of trustworthiness, persuasion, compassion, sympathy and interest, as opposed to mistrust, doubt, hostility and bias.

ש"ס: 2.0

סילבוס מקוצר

חקירת עדים בבית המשפט – גב' ענבל רובינשטיין

"אחד האמצעים הבדוקים להגיע לחקר האמת היא חקירת שתי וערב, וכל בר-בי-רב יודע שבחקירה מסוג זה נדרשת מיומנות מקצועית וניסיון שלא כל אדם רגיל ניחן בהם" (בג"צ 515/74).

ואמנם, אין תחליף לצבירת ותק בהופעות באולם המשפטים כמו גם לניסיון המעשי בעימות ישיר עם עדים. אולם, כמו לכל דבר, גם לחקירה נגדית אפקטיבית ישנם כללים בדוקים שניתן לשנן וכן עצות ושיטות שאפשר לתרגל. היכרות עם טקטיקות יעילות שגובשו במהלך השנים ולמידה מניסיונם של אחרים, יכולות לסייע במשימה המורכבת של חקירת עדים ולהקנות ביטחון לעורך הדין העושה את צעדיו הראשונים בניהול הוכחות בבית המשפט.

בשיעור זה נלמד על הכנת התיק, היכרות עם חומר הראיות ובניית קו ההגנה. נסקור את התפקידים, המבנה והכללים של החקירה הראשית, החקירה הנגדית והחקירה החוזרת, ונציג את הטקטיקות הנפוצות. נתאר את הדרכים להכנת העד לעדותו, תוך הקפדה על כללי האתיקה המחייבים. נעמוד בפירוט על עילות ההתנגדות השונות וטעמיהן ועל חשיבות השימוש במוצגים ובאמצעי המחשה. נדון בערכה של שפת הגוף באולם בית המשפט ובמקומן הראוי של ה"דרמות" למיניהן. ניתן "טיפים" בנוגע לאיסוף חומר רקע לקראת חקירה נגדית ולדרכים הקיימות להתמודדות עם בית משפט העמוס לעייפה.

עוד נרחיב בשיעור על חקירתם של עדים בעלי אפיונים מיוחדים, ובהם העד המומחה, הנאשם, המתלונן, בעל הדין, העד הילד, השוטר או הפקח, העד העוין, העד המוגבל שכלית או נפשית והעד שאינו משקר אך טועה. כמו כן, נדבר על משמעותם של מהימנות, שכנוע, אהדה, הזדהות ועניין, לעומת חוסר אמון, ספק, עוינות, דעה קדומה וקצר רוח.

מרכיבי הציון: בחינה סופית 100% . יינתן ציון מיטיב עד 5 נקודות על השתתפות פעילה.

אופן הבחינה: עם ספרים.

Course description

The Examination of Witnesses in Court

A winning cross-examination has rules that can be memorized, as well as advices, skills and methods that can be practiced. Being familiar with tactics that have been honed over the years and learning from the experience of others may help in planning and performing cross-examinations and can instill confidence in novice lawyers, taking their first steps in trial work.

In this course we will learn how to prepare a case and build a case theory, both legal and factual. We will review the general structure and rules of the examination-in-chief, the cross-examination and the redirect examination, and show commonly used strategies and techniques. We will demonstrate how to prepare a witness for testimony, while adhering to the Ethical Code. We will describe the various grounds for objection and their purpose, and the importance of using exhibits and demonstrative means. We will discuss the value of body language and dramatic behavior inside the courtroom.

Furthermore, we'll discuss the examination of special witnesses such as an expert witness, the defendant, a child witness, an officer, a hostile witness and etc. Finally, we will discuss the meaning of trustworthiness, persuasion, compassion, sympathy and interest, as opposed to mistrust, doubt, hostility and bias.

להצהרת הנגישות