סילבוס הקורס תדמיות ומוניטין - הצגת האני בשיח - תשע"ו, פקולטה למדעי הרוח, אוניברסיטת ת"א

שנה"ל תשע"ו

תדמיות ומוניטין - הצגת האני בשיח

0662-3131-01

מדעי הרוח | התכנית הרב-תחומית במדעי הרוח


סמ' א'	1400-1600	'ג	323	גילמן - מדעי הרוח	סמינר	פרופ עמוסי רות

D:\Inetpub\shared\yedion\syllabus\06\2015\0662\0662313101_desc.txt סילבוס מקוצר כיצד ניתן להבנות דימוי עצמי המאפשר להשפיע ולשכנע? שאלה זו, העומדת בבסיס המונח הרטורי של ה"אתוס", נמצאת בלב ליבו של כל מפעל תקשורתי – בין אם מדובר באישיות פוליטית, בעיתונאי, בסופר, באזרח המוסר עדות או בחברה המבקשת לפרסם את עצמה. שאלת הצגת האני בשיח הציבורי תעמוד במרכז הסמינר. על מפגש הדרכים שבין הגישה הסוציולוגית (גופמן, "הצגת האני בחיי היומיום") והגישה הרטורית (מושג "האתוס הרטורי" כפי שהתפתח מתורתו של אריסטו), נגבש מסגרת קונספטואלית במטרה לבחון סוגיות מרכזיות: באלו אמצעים ואסטרטגיות מבנים אנשים את דימויים העצמי ביחס ל"אני" הפרטי והפומבי; כיצד מתקשרת הצגת האני לזהות, ולסמכות ; וכיצד מחזק הדובר את אמינותו ומהימנותו בדבריו? בעוד שכללי הבניית האתוס הרטורי תקפים באופן אוניברסאלי, הבנייתו בפועל מחייבת בחינה מפורטת של השדה שבו הדובר מבקש להתמקם ולזכות בעמדת השפעה (בורדייה). נתבונן איפה בייחוד של הצגת האני בשדה הפוליטי, התקשורתי, המשפטי, הספרותי והתרבותי במסורות תרבותיות שונות (ישראל, צרפת, ארצות הברית). נתמקד בסוגיות כגון הבניית דימוי בשיח בחירות, בנאום לאומה או בראיונות עיתונאיים; תיקון תדמית של אישיות ציבורית המבקשת להתמודד עם שערורייה שפגעה בשמה הטוב; הצגת האני מול קהל שאינו שותף בערכים ובתרבות של הדובר; הבניית דימוי קולקטיבי של חברה מסחרית או של ארגון המבקש לפעול במרחב הציבורי, העוד. הנושאים ייבחרו לפי תחומי ההתמחות של המשתתפים, ובתאום עם המרצה. בנוסף על קריאת מאמרים, יציגו התלמידים את נושא העבודה בחלקו האחרון של הקורס. המרצה תלווה כל סטודנט באופן אישי בהכנת הרפרט. ניתן לבחור מתוך רשימת נושאים או לבחור נושא. שעות קבלה: בתיאום מראש בדואר אלקטרוני: רות עמוס amossy@post.tau.ac.il נוכחות חובה. אופן סיום הקורס: ראה/י ידיעון הפקולטה Course description How can one build in his/her discourse a trustworthy and authoritative image of self – what rhetoric traditionally calls “ethos”? The seminar will explore the issue of “presentation of self” in the public sphere through an analysis of well-known figures of public life (political leaders, celebrities, writers, businessmen,…). At the crossroad of sociology – Erving Goffman’s famous “presentation of self” – and of rhetoric - the notion of ethos inherited from Aristotle -, we will work out a conceptual framework to answer central questions: By what means and strategies do people build an image of their private and public self in verbal interaction? How is this discursive image related to identity? To authority? And how does every speaker try to ensure his/her credibility and efficiency? Although some rules of ethos building have a global validity, its actual construction has to be examined in the particular field where the speaker endeavors to position himself (Bourdieu). We will look for the specificity of presentation of self in the political, juridical, cultural and literary fields, but also in peculiar socio-historical circumstances (from the 19^th to the 21th century,) and in different cultural traditions (Israel, France, the US). Students will choose a public figure and analyze his/her presentation of self in public speeches, essays, autobiographical writings, interviews, interactions on the Net, etc. In addition to the reading and presentation in class of relevant articles and chapters in books, all participants will choose a subject and present it during the last sessions of the seminar. The preparation will take place during the semester in individual meetings with the teacher, so that each student can learn on the ground the research process leading to the final paper.

ש"ס: 2.0

סילבוס מקוצר

כיצד ניתן להבנות דימוי עצמי המאפשר להשפיע ולשכנע? שאלה זו, העומדת בבסיס המונח הרטורי של ה"אתוס", נמצאת בלב ליבו של כל מפעל תקשורתי – בין אם מדובר באישיות פוליטית, בעיתונאי, בסופר, באזרח המוסר עדות או בחברה המבקשת לפרסם את עצמה. שאלת הצגת האני בשיח הציבורי תעמוד במרכז הסמינר. על מפגש הדרכים שבין הגישה הסוציולוגית (גופמן, "הצגת האני בחיי היומיום") והגישה הרטורית (מושג "האתוס הרטורי" כפי שהתפתח מתורתו של אריסטו), נגבש מסגרת קונספטואלית במטרה לבחון סוגיות מרכזיות: באלו אמצעים ואסטרטגיות מבנים אנשים את דימויים העצמי ביחס ל"אני" הפרטי והפומבי; כיצד מתקשרת הצגת האני לזהות, ולסמכות ; וכיצד מחזק הדובר את אמינותו ומהימנותו בדבריו?

בעוד שכללי הבניית האתוס הרטורי תקפים באופן אוניברסאלי, הבנייתו בפועל מחייבת בחינה מפורטת של השדה שבו הדובר מבקש להתמקם ולזכות בעמדת השפעה (בורדייה). נתבונן איפה בייחוד של הצגת האני בשדה הפוליטי, התקשורתי, המשפטי, הספרותי והתרבותי במסורות תרבותיות שונות (ישראל, צרפת, ארצות הברית). נתמקד בסוגיות כגון הבניית דימוי בשיח בחירות, בנאום לאומה או בראיונות עיתונאיים; תיקון תדמית של אישיות ציבורית המבקשת להתמודד עם שערורייה שפגעה בשמה הטוב; הצגת האני מול קהל שאינו שותף בערכים ובתרבות של הדובר; הבניית דימוי קולקטיבי של חברה מסחרית או של ארגון המבקש לפעול במרחב הציבורי, העוד. הנושאים ייבחרו לפי תחומי ההתמחות של המשתתפים, ובתאום עם המרצה.

בנוסף על קריאת מאמרים, יציגו התלמידים את נושא העבודה בחלקו האחרון של הקורס.
המרצה תלווה כל סטודנט באופן אישי בהכנת הרפרט. ניתן לבחור מתוך רשימת נושאים או לבחור נושא.

שעות קבלה: בתיאום מראש בדואר אלקטרוני:
רות עמוס amossy@post.tau.ac.il

נוכחות חובה.

אופן סיום הקורס: ראה/י ידיעון הפקולטה

Course description

How can one build in his/her discourse a trustworthy and authoritative image of self – what rhetoric traditionally calls “ethos”? The seminar will explore the issue of “presentation of self” in the public sphere through an analysis of well-known figures of public life (political leaders, celebrities, writers, businessmen,…). At the crossroad of sociology – Erving Goffman’s famous “presentation of self” – and of rhetoric - the notion of ethos inherited from Aristotle -, we will work out a conceptual framework to answer central questions: By what means and strategies do people build an image of their private and public self in verbal interaction? How is this discursive image related to identity? To authority? And how does every speaker try to ensure his/her credibility and efficiency?

Although some rules of ethos building have a global validity, its actual construction has to be examined in the particular field where the speaker endeavors to position himself (Bourdieu). We will look for the specificity of presentation of self in the political, juridical, cultural and literary fields, but also in peculiar socio-historical circumstances (from the 19^th to the 21th century,) and in different cultural traditions (Israel, France, the US). Students will choose a public figure and analyze his/her presentation of self in public speeches, essays, autobiographical writings, interviews, interactions on the Net, etc.

In addition to the reading and presentation in class of relevant articles and chapters in books, all participants will choose a subject and present it during the last sessions of the seminar. The preparation will take place during the semester in individual meetings with the teacher, so that each student can learn on the ground the research process leading to the final paper.

להצהרת הנגישות