בעשורים האחרונים גוברת ההכרה בקרב מתכננים מקצועיים, ארגוני החברה האזרחית ואזרחים מן השורה בצורך במעורבות גבוהה יותר של קהילות בתהליכי תכנון המתייחסים לסביבת חייהם זאת עקב האינטנסיביות הגוברת והולכת של פרויקטים של פיתוח והתחדשות עירונית המשפיעים על רקמות עירוניות קיימות. במקביל מתפתח בשנים האחרונות גוף תיאורתי ומתודולוגי בתחום של עבודה עם קהילות אשר מבקש לתת מענה לצרכים התכנוניים המקצועיים ולקולות העולים מן השטח.

 

בשנים האחרונות אנחנו מפתחים במעבדה למחקרי תכנון, סביבה וקהילה דרכי עבודה ותהליכים לעבודה עם תושבים וקהילות מתוך התייחסות לתכנון ולהתחדשות עירונית כאל פלטפורמות להשגת שינויים אסטרטגיים של מבני הכוח והסדר החברתיים הקיימים. הקורס הינו חלק מעבודת המחקר והעבודה היישומית הנעשית במעבדה.

בקורס נלמד לעומק את התיאוריות השונות בתחום התכנון אשר עוסקות ביחסי מתכנן – קהילה. כמו כן נבחן את המתודולוגיות שפותחו בשנים האחרונות באשר לדרכים ולאופנים בהם אפשר לעבוד עם קהילות. נתמקד במושגים של הכרה ותכנון ונבחן אותם הן בתיאוריה והן בפרקטיקה.

מטרות הקורס: 
1. לבחון את ההתפתחות התיאורתית התכנונית מבחינת מעורבות של קהילות בתהליך התכנון
2. להציג את המתודולוגיות השונות שבעזרתן נעשה תהליך זה בפועל
3. ליישם את התיאוריות והמתודולוגיות בעבודת שטח בצוותי עבודה.

מבנה הקורס:
הקורס יכלול חלק תיאורטי - הרצאות פרונטאליות, וחלק מעשי שבו נעבוד במתחם מגורים ועסקים ביפו. העבודה תכלול תחקיר שטח ואיסוף מידע ארכיוני – תכנוני- היסטורי, כמו גם מידע איכותני – אישי וחברתי באמצעות ראיונות אישיים עם תושבים/ בעלי נכסים בעבר ובהווה, ויצירת פורום קהילתי אשר מתקיים בו דיאלוג השואף להכרה הדדית תוך כדי הגדרת צרכי התושבים לפיתוח המתחם .

הרכב ציון הקורס:
50% עבודת גמר
50% השתתפות בכיתה ובעבודת שטח (עבודת השטח הינה בהיקף של שעתיים-שלוש בשבוע בנוסף על ההרצאות)

 

 

דרישות קדם: אחד מקורסי התכנון לתואר ראשון.

 

 

 

פנסטר, ט. (2007) , 'זיכרון, שייכות ותכנון מרחבי, תיאוריה וביקורת

Fainstein, S. (2005) ' Planning Theory and the City', Journal of Planning Education and Research 25, 121-130

 

Fenster, T. (2009) 'Planning from Below in Israel: Reflections on the Public Interest', Geographic Research Fourm

 

Fenster, T. (2010) 'One Place – Different Memories: the case of Yaad – Miaar, in: Fenster, T. and Yacobi, H. (Eds.) Remembering , Forgetting and City Builiders, Ashgate, Ch. 5

Fenster, T. and Yacobi, H. (2005) 'Whose City is It? ' , Planning Theory and Practice,

Fenster, T. and Yacobi, H. (Eds.) (2010) Remembering , Forgetting and City Builders,  Ashgate, Ch.2,9

 

Fincher, R. and Iveson, K. (2008) Planning and Diversity in the City ,  Palgrave

Ch. 5

 

Gaffikin, F. and Sterret, K. (2006), 'New Visions  for Old Cities: The Role of Visioning in Planning' , Planning Theory & Practice, Vol. 7, No. 2, 159–178

 

Brand, R. and Gaffikin, F. (2007), 'Collaborative Planning in an Uncollaborative World, Planning Theory, Vol 6(3): 282–313

 

Jacobs, J. Edge of Empire: Postcolonialism and the City, Routledge, ch. 2,5

 

Sandercock, L. (1998), Towards Cosmopolis, Ch. 3

 

Sandercock, L. (2000) ' When Strangers become Neighbors', Planning Theory and Practice