נושאים עיקריים:

·         המוח הגדל ומתפתח- התפתחות תקינה וליקויים בהתפתחות המוח מהעובר ועד סוף גיל ההתבגרות.

"The highest activities of consciousness have their origins in physical occurrences of the brain, just as the loveliest melodies are not too sublime to be expressed by notes" W. Somerset Maugham

·         תפקודים ניהוליים של המוח- אזורים פרא פרונטאלים כ"מנהלים" של תפקודי קשב ואישיות ומה קורה כש"המנהל" לא מצליח בעבודתו- מהפרעות אישיות ועד הפרעות קשב וריכוז

"Everybody is a genius but if you judge a fish by his ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid" Albert Einstein

·         זיכרון ותהליכי עיבוד מידע- מאז פיתוח המחשב סביב 1940 הונחל המונח "זיכרון" כדי לתאר את מאגר המידע שניתן לשלוף ממחשב. האם אכן כך? כיצד הזיכרונות שלנו נשמרים ונשלפים? מה גבולות "הדאטבייס" שלנו? בין שכחה ל"מחלת שכחה"

“Rabbit's clever," said Pooh thoughtfully.

"Yes," said Piglet, "Rabbit's clever."

"And he has Brain."

"Yes," said Piglet, "Rabbit has Brain."

There was a long silence.

"I suppose," said Pooh, "that that's why he never understands anything.”

― A.A. Milne, Winnie-the-Pooh

·         מחלת אלצהיימר ומחלת פרקינסון – מהן המחלות ומהם הטיפולים – לאן פנינו?

·         מחלות מוח נדירות orphan diseases

·         פיתוח אמצעי טיפול חדשים