כמורים\ות במסגרות לימוד כגון :הסטודיו, המכון, המדרשה, האולפן והסדנא. בסמינר נדון במורים ובתלמידים, בנושאים כגון אופני ההוראה ,הסמכות, החזון ,הדימוי.   נשאל על טיב היחסים בין המורה\ים והתלמיד\ים ,על ההשפעות של מסגרות אלו על חיי היצירה והסגנון של התלמידים תוך התייחסות, בין השאר, למושגים : אקדמיה, קאנון, מסטר, ולתיזה של נורמן ברייסון על TRADITION AND DESIRE נאמוד את מקומם של המורים והמסגרות בהן פעלו ב התפתחותה של האמנות בישראל מבחינה סגנונית וחברתית.