 שנה"ל תשע"ד | |||||||||||||||||||||||||
 |
 |
||||||||||||||||||||||||
|
היסטוריה, מיתוס, מדע או רומן בהמשכים
History: Myth Science or Fiction in Installments |
0621-1178-01 | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| מדעי הרוח | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||
סילבוס מקוצר
במהלך השיעור ידונו הסוגיות הבאות: באיזו מידה מקצוע ההיסטורי הוא מדע ומדוע במהלך מאה וחמישים השנים האחרונות הוא נחשב לכזה? האם זמן העבר האנושי יכול להוות בכלל אובייקט מדעי? האם קיימת בכל סיפור היסטורי תשתית מיתית? מהי המשמעות של אמת היסטורית? באילו מנגנונים מושגיים אנו משתמשים כדי לתקף, למסגר, ולהעניק תכנים ומשמעויות לעבר החולף? מהן המטרות המרכזיות בלימוד ההיסטוריה?
הביבליוגרפיה לשיעור תכיל חומרים היסטוריוגרפים שונים וסותרים המנסים לעמוד על אופייה של הכתיבה ההיסטורית.
Course description
During the course following issues will be discussed: to what extent the historical discipline is a science and why it is considered as such during the last 150 years? Does human past could be a scientific object? Can we assert that every historical narrative has an imaginary infrastructure? What is the meaning of truth and untruth in history? Which conceptual mechanisms do we use to understand the character of the historical writings? The bibliography of the course will contain different materials to help students to understand the concept of historical writings.