קורס אשר מפגיש את הסטודנטים לראשונה בצורה סדורה עם עולם המשפט. בקורס תוצג לסטודנטים מערכת המשפט ומערכת בתי המשפט, ומטרתו המרכזית תהיה הקניית ידע בסיסי בתחומי יסוד של עולם המשפט- משפט חוקתי, משפט פלילי, דיני נזיקין , דיני חוזים, דיני עבודה, דיני קניין, הגבלים עסקיים ודיני תאגידים. במהלך הקורס נדון בהסדרים החקיקתיים- כלומר סעיפי החוק הרלוונטיים, וכן הלכות מרכזיות בכל תחום, כלומר פסקי דין עקרוניים.

נדון גם בעקרונות יסוד של השיטה המשפטית ובדוקטרינות משפטיות שונות. יינתן דגש על ניתוח כלכלי של המשפט .

הקורס מבוא לטכנולוגיות מידע בונה את הבסיס להבנתם של שימושי טכנולוגיית מידע בארגון ומתמקד בשימוש האישי המושכל בטכנולוגיות המידע (ט"מ) העכשוויות לצורך תמיכה בקבלת החלטות עסקיות. הקורס נפתח בהצגה קצרה של מושגי היסוד של טכנולוגיות אלה בהקשר העסקי שלהן. החלק העיקרי בקורס מוקדש לתרגול הבנייה של מודלים (כמותיים) לתמיכה בהחלטות עסקיות, כלומר עיצוב של גיליונות חישוב אלקטרוניים ומימושם בעזרת תוכנת היישום EXCEL, כולל הצגת נתונים וחקירתם באופן אנליטי וגראפי.

 תלמידי שנה א' בחוג לניהול , מחוייבים להשתתף ב- 4 שעות מחקר במהלך השנה האקדמית הראשונה. השלמת שעות המחקר הינה תנאי מקדים להרשמה לקורסי שנה ב'- יסודות השווק ושיטות מחקר אמפירי.

הרישום לקורס ייעשה במרוכז ע"י מזכירות החוג.

ההרשמה למחקרים ומעקב אחר צבירת שעות חתימה (שעות של השתתפות במחקרים), הינם באחריות התלמיד, ונעשים באמצעות מערכת ניהול המחקרים של המעבדה ההתנהגותית. הגישה למערכת היא באמצעות אתר מערכת ניהול המחקרים -http://recanati-tau.sona-systems.com/

במערכת ניהול המחקרים קיימת רשימה מעודכנת של תלמידי שנה א' בחוג לניהול. בתחילת שנת הלימודים יישלח מייל לכל תלמיד ששמו מופיע במאגר, הכולל שם משתמש וסיסמא אישית. באחריות כל תלמיד שלא קיבל מייל לפנות לאחראי המעבדה להסדרת קבלת שם משתמש וסיסמא.

 על המחקרים השונים המתנהלים במעבדה ניתן ללמוד בערוצים הבאים: זימונים שישלחו באמצעות הדוא"ל, אתר האינטרנט של מערכת ניהול המחקרים, מודעות ברחבי הפקולטה לניהול.

 בתום כל מחקר יינתן אישור על ההשתתפות במחקר. אישור על השתתפות במחקר שנערך פיזית במעבדה, יינתן באמצעות חתימה על טופס מעקב המחקרים, אותו ניתן להוריד מאתר המעבדה ההתנהגותית. אישור על השתתפות במחקרי "און ליין" הינו קוד רנדומאלי שניתן בתום כל ניסוי. על מנת לשמור על פרטיות הנבדקים, החוקרים אינם יכולים לקשר בין קוד זה לבין תשובות הנבדקים במחקר. באחריות הנבדקים לשמור קוד זה. הקוד מהווה הוכחה להשתתפות במחקר.

באחריות כל תלמיד שהשתתף במחקר לוודא כי שעות המחקרים שהשתתף בהם נרשמו על שמו במערכת ניהול המחקרים. תלמיד שהשתתף במחקר ושעות החתימה לא עודכנו לו במערכת, יפנה לנסיין האחראי לאותו מחקר. במידת הצורך ניתן לפנות לאחראי המעבדה ההתנהגותית.

לבירורים נוספים ושאלות ניתן להיכנס לאתר המעבדה: http://recanati-tau.sona-systems.com/,

או לפנות לאחראית המעבדה דקלה פרץ בדוא"ל: diklaperez@post.tau.ac.il

דרישות קדם: מבוא לטכנולוגיות מידע, התנהגות ארגונית מיקרו

דרישה במקביל: התנהגות ארגונית מאקרו

 הקורס מיועד לתלמידי שנה ב' ואילך. תלמיד שנה א' מנוע מללמוד קורס זה גם אם הוא עונה על דרישת הקדם לקורס.

הקורס מציג את המאפיינים העיקריים ומשאבי מערכות המידע בארגון ומתמקד בניהול נתונים בסביבה הארגונית/מקצועית. במהלך הקורס ייסקרו מושגים עיקריים בתחום השימוש במערכת המידע והשילוב שלה בתהליכים והטמעתה בארגון. יוצגו השלבים השונים בפיתוח מערכות וייסקרו כלים ושיטות לפיתוח יישומי מחשב ארגוניים. המחשת תהליכי הפיתוח תיעשה בעזרת עיצוב והקמה של בסיס נתונים, כולל ניסוח מודל הנתונים, הגדרת הסכמה, שאילתות ודוחות. בקורס משולבים חומר עיוני והתנסות מעשית תואמת במעבדה.

 התוכנה שבאמצעותה מומחשים המושגים בקורס היא Access לחלונות.

 דרישות קדם: מבוא לסטטיסטיקה לכלכלנים ב' 

הערה: לצורך מילוי הדרישות כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים.

החלטות רציונליות ולהקנות לתלמיד כלים העשויים לסייע לו בתהליכי החלטה. הקורס כולל חומר בסיסי בתורת ההחלטות הסטטיסטית, מודלים להערכת אינפורמציה, ניתוח העדפות, תורת התועלת והיחס לסיכונים, אי וודאות והסתברות סובייקטיבית.

מידע כללי:

• הדרכה בנושא: "שימוש במאגרי מידע" בניהול  הינה חד פעמית וחלה על כל תלמידי ניהול  בסמסטר הראשון ללימודיו ומהווה דרישת קדם לקורסי שנה ב': "יסודות השיווק"/"חקר ביצועים: תיאוריה ויישומים"/"מודלים שימושיים בחקר ביצועים".
• ההדרכה נועדה לספק כלים בסיסיים לאיתור מידע ולהתמצאות במשאבי הספרייה לצרכי לימוד ומחקר. ההדרכה כוללת: עקרונות בסיסיים באוריינות מידע, השלבים בתהליך איתור המידע, הכרת משאבי המידע השונים (מאגרי מידע, כתבי עת וספרים אלקטרוניים, אתר אינטרנט) והערכתם.
• ההדרכה הינה  וירטואלית ותיעשה באמצעות לומדה דרך הכניסה לאתר  http://moodle.tau.ac.il    MOODLE  
• קבלת ציון עובר בהדרכה הוא תנאי הכרחי להמשך לימודיו של התלמיד בקורסים אלה.
• תלמידי החוג לניהול  נדרשים להדרכה אחת  בלבד  - במסגרת החוג לניהול -כמפורט בהמשך . 

• ההדרכה הוירטואלית תפתח בסמסטר א' בלבד - החל מתאריך 13 בנובמבר 2016

   ותיסגר בתאריך 1 בינואר 2017

הליך הרישום:

• הרישום להדרכה ייעשה באמצעות  מזכירות החוג לניהול  ( אין צורך ברישום בבידינג).
• הנכם מתבקשים לבדוק שהרישום נקלט במערכת  מידע אישי לתלמיד להלן:
   
  • תלמידי חשבונאות- ניהול יבצעו  רישום  להדרכה  במסגרת החוג לחשבונאות  מספר:   1211.2222.01
  • תלמידי ניהול בשילוב  פסיכולוגיה - יבצעו  רישום  להדרכה  במסגרת ניהול   מספר:  1221.2223.01
  • יתר תלמידי ניהול - יבצעו  רישום  להדרכה  במסגרת ניהול   : 1221.2222.01 

ביצוע המטלה:

• ההדרכה הינה וירטואלית  ומתבצעת  מכל מחשב  המחובר לאינטרנט : יש להיכנס לאתר  MOODLE http://moodle.tau.ac.il 
   
• ההדרכה כוללת מספר סרטונים ושאלון שיש להשיב עליהם. התנאי לקבלת ציון עובר הוא צפייה בסרטונים ומילוי השאלון כמתבקש.
   

   הזנת ציונים:

  ציון עובר / לא עובר יוזן בתם הסמסטר הראשון ללימודים.

מידע כללי:

• הדרכה בנושא: "שימוש במאגרי מידע" בניהול  הינה חד פעמית וחלה על כל תלמידי ניהול  בסמסטר הראשון ללימודיו ומהווה דרישת קדם לקורסי שנה ב': "יסודות השיווק"/"חקר ביצועים: תיאוריה ויישומים"/"מודלים שימושיים בחקר ביצועים".
• ההדרכה נועדה לספק כלים בסיסיים לאיתור מידע ולהתמצאות במשאבי הספרייה לצרכי לימוד ומחקר. ההדרכה כוללת: עקרונות בסיסיים באוריינות מידע, השלבים בתהליך איתור המידע, הכרת משאבי המידע השונים (מאגרי מידע, כתבי עת וספרים אלקטרוניים, אתר אינטרנט) והערכתם.
• ההדרכה הינה  וירטואלית ותיעשה באמצעות לומדה דרך הכניסה לאתר  http://moodle.tau.ac.il    MOODLE  
• קבלת ציון עובר בהדרכה הוא תנאי הכרחי להמשך לימודיו של התלמיד בקורסים אלה.
• תלמידי החוג לניהול  נדרשים להדרכה אחת  בלבד  - במסגרת החוג לניהול -כמפורט בהמשך . 

• ההדרכה הוירטואלית תפתח בסמסטר א' בלבד - החל מתאריך 13 בנובמבר 2016

   ותיסגר בתאריך 1 בינואר 2017

הליך הרישום:

• הרישום להדרכה ייעשה באמצעות  מזכירות החוג לניהול  ( אין צורך ברישום בבידינג).
• הנכם מתבקשים לבדוק שהרישום נקלט במערכת  מידע אישי לתלמיד להלן:
   
  • תלמידי ניהול בשילוב  פסיכולוגיה - יבצעו  רישום  להדרכה  במסגרת ניהול   מספר:  1221.2223.01

ביצוע המטלה:

• ההדרכה הינה וירטואלית  ומתבצעת  מכל מחשב  המחובר לאינטרנט : יש להיכנס לאתר  MOODLE http://moodle.tau.ac.il 
   
• ההדרכה כוללת מספר סרטונים ושאלון שיש להשיב עליהם. התנאי לקבלת ציון עובר הוא צפייה בסרטונים ומילוי השאלון כמתבקש.
   

   הזנת ציונים:

  
  ציון עובר / לא עובר יוזן בתם הסמסטר הראשון ללימודים.

החברה מתקשרת עם העולם החיצוני בראש ובראשונה באמצעות הדוחות הכספיים, תוך שימוש בשפת החשבונאות. ידיעת שפת החשבונאות מאפשרת הבנה וניתוח משמעות נתוני הדוחות הכספיים, לעיתים עד כדי זיהוי בעיות מבעוד מועד. הדוחות הכספיים מהווים מקור מידע משמעותי וראשוני לפעילות החברה. על כן, רכישת המיומנויות הנדרשות בקריאת הדוח הכספי, תוך הבנת המשמעויות המסתתרות מאחורי המספרים והמלל, מהותית לצורך הסקת מסקנות באשר למצבה של החברה.

מטרת הקורס הינה להקנות למשתמשים חיצוניים, כגון משקיעים ונותני אשראי, מושגי יסוד בחשבונאות פיננסית ובכללי הדיווח הכספי, תוך התמקדות בהבנת הדוחות הכספיים. הדגש מושם על הבנת תהליך הדיווח ומשמעות המידע החשבונאי. החומר יילמד תוך הדגמות בעזרת דוחות כספיים.

קורס מבוא להכרת תחומים ועקרונות של ניהול בארגונים ומטרתו להתוודע ולבחון תיאוריות ארגוניות וגישות מרכזיות בתחום המאקרו העומדות בבסיסו של תהליך ניהול אפקטיבי ויעיל. נושאים מרכזיים שיידונו בקורס כוללים את התפתחות התיאוריה ה ניהולית, מבנים ארגוניים, יחסי ארגון וסביבתו המקומית והגלובלית, קבלת החלטות, תרבות ארגונית, פוליטיקה, כוח ושינוי ארגוני. הקורס בנוי מהרצאות פרונטאליות ומתרגיל שבו ידונו התלמידים במקרי-בוחן.
 

הקורס נועד לפתח מסגרת התייחסות שיטתית ומעמיקה להבנת מורכבות ההתנהגות האנושית בארגונים. הקורס מתמקד באנשים – עובדים ומנהלים – המרכיבים את הארגון ומכוון להקניית ידע, תיאוריות ומושגים מרכזיים בהתנהגות ארגונית מיקרו וביישומיהם ה ניהול יים. הקורס מתמקד במספר נושאים אשר מיצגים (אך לא ממצים) את המחקר של התנהגות ארגונית ברמת הפרט והקבוצה. הדגש הוא על האופן בו תפיסת הפרט, מניעיו, עמדותיו ויחסיו עם הזולת מעצבים את התנהגותו ותפקודו בארגון.

דרישות קדם:  סטטיסטיקה לניהול, השתתפות בשעות ניסוי במעבדה ההתנהגותית
דרישה במקביל לתלמידי ניהול- כלכלה: מבוא לאקונומטריקה

הערה: לצורך מילוי הדרישות כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים.  

• הקורס יעסוק בלימוד עקרונות הייסוד של מחקר בתחום הניהול.

• ניסוח של שאלות מחקר והשערות, כתיבת הצעת מחקר ודו"ח במתכונת מאמר מדעי.

• במערכי מחקר מסוגים שונים והבעיות האפשריות בהם: סקרים, שיטות תצפיתניות, מערכי מחקר ניסויים.

• סוגיות במדידת משתנים במדעי הניהול: מהימנות ותוקף של מדידה, ניסוח שאלונים ושאלות, מדידת מושגים רבי מימדים (כולל טכניקות סטטיסטיות רלבנטיות כגון ניתוח גורמים וניתוח קלסתרים).

• בעיות דגימה: שיטות דגימה וקביעת גודל המדגם.

• משתנים מדכאים, ממתנים ומתווכים: היבטים מתודודלוגיים וסטטיסטיים.

• בדיקות א-פרמטריות בסיסיות.

• יילמד השימוש בתוכנה הסטטיסטית SPSS לצורך ניתוח ממצאי מחקר.

דרישות קדם: מבוא לסטטיסטיקה לכלכלנים ב', הדרכה בספרייה: "שימוש במאגרי מידע בניהול"
דרישת קדם/ במקביל לתלמידי ניהול-כלכלה בלבד: השלמה פרונטלית באלגברה לינארית,
הקורס אלגברה לינארית מוצע אחת לשנה בסמסטר א בלבד.

הערה: לצורך מילוי הדרישות כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים.

הקורס יכיל שלושה חלקים: מודלים סטוכסטיים, מודלים דטרמיניסטיים ומשחקים שיתופיים. במודלים סטוכסטיים נלמד על שרשראות מרקוב, תהליכי לידה-מיתה, מדדי יעילות במערכות שרות (תורים) וסימולציה. במודלים דטרמיניסטיים נתמקד בנושא של תכנון לינארי: ניסוח בעיות,  פתרון בעיות באמצעות  תכנת ה-LINDO  , הבנת  הפלט כולל ניתוח רגישות, הבעיה הדואלית, פתרון בעיות באמצעות שיטת הסימפלקס וביצוע ניתוח רגישות באמצעות שיטת הסימפלקס. נציג ניסוח של מגוון בעיות על רשת. במשחקים שיתופיים נלמד על משחק שיתופי (קואליציוני) מהו, מתי מתקבל שיתוף פעולה מלא בין כל השחקנים, כיצד להקצות את סך העלויות/רווחים בין השחקנים  בצורה הוגנת עפ"י הליבה של המשחק ועפ"י ערך שפלי .

דרישות קדם: מתמטיקה לכלכלנים ב'

ההשלמה מיועדת לתלמידי ניהול כלכלה בלבד. מידע מפורט בתכנית הלימודים, לפי שנים. 
ההשלמה מוצעת אחת לשנה בסמ' א בלבד ומהווה דרישת קדם/במקביל לקורס חקר ביצועים: תיאוריה ויישומים(לשעבר מבוא לחקר ביצועים ).

בקורס יילמדו הנושאים הבאים: מושגי יסוד באלגברה לינארית: וקטורים: המרחב האוקלידי ומושג התת-מרחב; תלות ליניארית וקומבינציה ליניארית. מטריצות: פעולות מטריציאליות; מטריצת הופכית; דטרמיננטות; פתרון מערכת משוואות ליניאריות.

דרישות קדם: יסודות החשבונאות; סטטיסטיקה לניהול  

דרישות במקביל לתלמידי ניהול- כלכלה: מבוא לאקונומטריקה

הערה: לצורך מילוי הדרישה כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים.

 מטרת הקורס להקנות למשתתפים מושגי יסוד בשטח המימון, להציג בפניהם את הבעיות המרכזיות ולפתח כלים אנליטיים לניתוח בעיות אלה. הנושאים הנכללים בקורס: הערכת נכסים פיננסיים, בדיקת כדאיות השקעה בפרוייקטים, סיכון והקשר בין תשואה לסיכון, בניית תיק הנכסים של המשקיע, ההחלטות המימוניות של הפירמה והערכת אופציות.

דרישות קדם: החל משנה ג'

הערה: הקורס ניתן באנגלית.

מידע נוסף מפורט בהרחבה בתכנית הלימודים, לפי שנים.

In this course you will learn to analyze a company’s business environment, select a strategy, and construct the organization necessary to put it into action. We will build on insights developed in other course, explore and apply tools to arrive at understandings that are both applicable in the business world and deeply rooted in a thorough academic understanding. The emphasis throughout is on the development and application of conceptual models which clarify the interactions between industry, competition, firm resources, and the structure and development of firm capabilities.

דרישות קדם: החל משנה ב'
 

קורס בחירה:

מטרת הקורס היא להקנות לתלמיד הבנה בנושאי מס בישראל. הדגש בקורס הוא על כלים ורקע מוסדי כאחד, במיוחד בנושאי מס הכנסה, רווחי הון, מיסוי חברות, עידוד התעשייה ומס ערך מוסף.

דרישות קדם:  התנהגות ארגונית מיקרו,  התנהגות ארגונית מאקרו

קורס בחירה:
הקורס מתמקד בהתפתחות החשיבה המדעית על תיאוריות המנהיגות, ומתמקד בתיאוריות מנהיגות חדשות: מנהיגות מתמירה ומנהיגות רישתית. הקורס, שהינו בעל רכיב חוויתי, עוסק במנהיגות ברמת הפרט, הצוות והארגון. בקורס נדונים הנושאים: תיאוריות תכונות, מצביות ותיאוריות תלות של מנהיגות, כוח והשפעה, מנהיגות ורשתות, מנהיגות מתמירה פיתוח חזון, צמיחת מנהיגות, מנהיגות ותקשורת ופיתוח מנהיגות.

דרישות קדם: החל משנה ב'

קורס בחירה:

 משא ומתן הוא כלי חשוב בחיי כולנו, בין אם בחיים הפרטיים ובין אם בחיים המקצועיים.

אמנם אין נוסחת קסם אחת שמסבירה איך לנהל משא ומתן מוצלח בכל מצב ומול כל אחד, אך בהחלט יש תיאוריות וכלים שיכולים לסייע בניהולו. נלמד איך להתכונן למשא ומתן, להבין איך הוא יכול להתנהל, אסטרטגיות וטקטיקות אפשריות להביא לתוצאות הרצויות, כיצד להימנע מסוגי כישלונות נפוצים, ולבחון היבטים גלויים וחבויים במו"מ.

 הקורס אינו סדנה אך כולל גם התנסות.

דרישות קדם: כלכלת עסקים א', הדרכה בספרייה: "שימוש במאגרי מידע בניהול".  
השתתפות בשעות ניסוי במעבדה ההתנהגותית.
 הערה: לצורך מילוי הדרישות כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים. 

 הקורס סוקר את תחום השיווק מנקודת מבט ניהולית. במהלך הקורס תוצג "השפה השיווקית" באמצעות סקירה של מושגי היסוד והתפיסות הבסיסיות בתחום השיווק. הנושאים בהם יעסוק הקורס יכללו את מהות השיווק והתפיסה השיווקית, מערכת השיווק וסביבתה, התנהגות קונים מערכת המידע ומחקרי שיווק, שיווק מטרה (פילוח ומיצוב) תמהיל השיווק ומרכיביו. מושגים ותפיסות אלו מהווים בסיס אפשרי להרחבות וניתוחים בקורסים מתקדמים יותר בתחום. המעבר על המושגים יעשה תוך שימת דגש על מסגרת קבלת החלטות ניהולית, ובפרט קבלת החלטות הקשורות ליצירת "תכנית שיווק".

דרישות קדם: סטטיסטיקה לניהול , יסודות השיווק.

 הערה: לצורך מילוי הדרישה כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים.

מטרת הקורס היא להציג בפני הסטודנטים את עולם השיווק בקמעונאות הפיסית. הקורס עוסק באסטרטגיות ובטקטיקות בהן קמעונאים משתמשים במטרה להשפיע על קונים בנקודת המכירה. חנויות פיסיות תורמות ליותר מ 90% מהמכר הקמעונאי בארה"ב. על אף שהמכירות מקמעונאות און ליין גדלות, חלק משמעותי מהגידול שלהן מיוחס להתרחבות של הקמעונאות הפיסית לכמה ערוצי מכירה ושילוב בין אוף ליין לאון ליין.

במסגרת הקורס נלמד מושגים עיקריים בקמעונאות, נסקור את נקודות המגע של הקמעונאים עם הלקוחות ונלמד מהם הכלים בהם יכולים הקמעונאים להשפיע על החלטות הרכישה של הקונים ובהם הסביבה הפיסית של החנות, תקשורת ומסרים, מוצרים וסידורם, תמחור ומבצעים  וכן הבנת תהליכים פסיכולוגים שחווה הקונה בתהליך הקניה. 

בקורס ישולבו הרצאות אורח מחברות מובילות. במידת האפשר נשלב גם סיור בנקודת מכירה ונצפה בהתנהגות קונים בזמן התרחשותה.

 להלן עיקרי הנושאים בהם נעסוק:

• הגדרות של קמעונאות, סוגים, ואסטרטגיה
• הבנת הפסיכולוגיה מאחורי התנהגות הקניה, תובנות ממחקרי קונים
• מסחור חזותי, סידור, תקשורת והעברת מסרים
• החלטה על מגוון ותמהיל מוצרים
• ניהול קטגוריה וסידור מדף
• תמחור ומבצעים

הערה חשובה: תלמיד שלמד את הקורס לוגיסטיקה תפעולית, מנוע מללמוד את קורס הבחירה.

דרישות קדם: סטטיסטיקה לניהול                                                                                           

דרישות במקביל:  הקורסים מודלים שימושיים בחקר ביצועים ( לשעבר חקר ביצועים והחלטות) או

חקר ביצועים: תיאוריה ויישומים (לשעבר מבוא לחקר ביצועים)

הערה: לצורך מילוי הדרישות כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים. 

הקורס עוסק בישום האסטרטגיה הארגונית באמצעות התמקדות בכלים המובילים למצוינות תפעולית. מצוינות תפעולית מתמקדת בתכנון, מדידה וניהול תהליכים, הן במערכות ייצור והן במערכות שרות. החשיבה התפעולית המובילה למצוינות היא קריטית עבור ארגון הפועל בסביבה תחרותית,מכיוון שהיא מהווה "מצפן" המאפשר לזהות חריגות וסטיות בפעילות הארגון למול מטרותיו ובכך להוביל לשיפור מתמיד.

במסגרת הקורס נלמדאת הבסיס התיאורטי ונכיר עקרונות חשובים מתחום ניהול התפעול וכן נרכוש כלים ותובנות אותם נלמד ליישם, תוך זיהוי הזדמנויות לשיפור המערכת התפעולית, כאמצעי להשבחת ערך הארגון והשגת יתרון תחרותי.

קורס בחירה שנתי.

 דרישות קדם: החל משנה ב'.

  במסגרת הקורס:

• תלמדו על מודלים כלכליים אלטרנטיביים למודל מקסום הרווח (social economy)
• תיחשפו למגמות חברתיות-טכנולוגיות המתפתחות בארץ ובעולם (social-tech)
• תרכשו את הכלים הנחוצים לקידום ופיתוח של עסקים חברתיים ((social business
• תיישמו את הכלים והמודלים במסגרת מיזמים ופרויקטים חברתיים אותם תלוו לאורך השנה
• תקבלו ליווי צמוד של מנטורים ומנחים מקצועיים בתחומי שיווק, מימון ויזמות 
• תתנסו בעבודת צוות, בעבודה מול יזמים ורגולטורים ובגיוס השקעות
• תציגו את הפרויקטים בסוף השנה מול קהל

 הסטודנטים בקורס ילמדו על מחקרים עדכניים בתחום, וייחשפו לכלים יישומיים (אפליקציות חברתיות, ייעוץ משפטי, ייעוץ עסקי, גיוס השקעות, אימון בתחום הפיצ’ינג ועמידה מול קהל, קמפיינים למימון המונים, בניית תכניות עבודה, שיווק ויחסי ציבור). במקביל יזכו הסטודנטים למנטורינג קבוצתי ממנטורים המכהנים בתפקידים שונים במגוון תחומי התמחות: טכנולוגיה, עסקים, משפט, מגזר שלישי, קרנות השקעות, שיווק ועוד.

 *במסגרת הקורס תתקיים אפשרות לליווי פרויקט חברתי-עסקי בינלאומי, אשר אלו שיימצאו כמתאימים ללוותו יזכו לצאת למשלחת בארץ המוצא בשאיפה להציג את הפרויקט בכנס בינלאומי לפרויקטים של סטודנטים בארה"ב  

 **במהלך הקורס יתקיים שיתוף פעולה עם המחלקה לתקשורת חזותית בבצלאל, התוכנית החברתית של עמותת 8200  ומכון אלכא למנהיגות וממשל של ג'וינט ישראל   

  למידע, התייעצות וקורות חיים ניתן לפנות אל:; chen.goldstein14@gmail.com   yifat@tauex.tau.ac.il

דרישות קדם:
יתקבלו סטודנטים שנה ב' ו-ג' עם ממוצע משוקלל 80 ומעלה  בקורסי היסוד ובכפוף למיון על פי גיליון ציונים ומכתב קבלה.

בקורס זה ילמדו הסטודנטים ויישמו טכניקות של ייעוץ אסטרטגי לחברות קטנות ובינוניות בישראל. מחד, נלמד שיטות עבודה, כלי עבודה ודילמות בפניהן ניצבים יועצים אסטרטגיים ומאידך, יוציאו הסטודנטים לפועל (בקבוצות, תחת הנחייה וליווי של יועץ אסטרטגי מקצועי) פרויקט ייעוץ אסטרטגי לחברות (Learning by doing). בקורס נשים דגש על פיתוח מגוון מיומנויות הנדרשות לייעוץ אסטרטגי. הקורס מתאים א) לסטודנטים מצטיינים השוקלים להשתלב בעולם הייעוץ האסטרטגי ו-ב) לסטודנטים מצטיינים העובדים או העשויים לעבוד אל מול יועצים אסטרטגיים במסגרת עבודתם. בשנה"ל תשע"ז יושם דגש על עבודה מול חברות מסוג פלטפורמות של כלכלה משתפת.

דרישת קדם: התנהגות ארגונית מיקרו + מאקרו , שיטות מחקר אמפירי

הערה:   לצורך מילוי הדרישות כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים

כעמודי התווך של כושר תחרותי בר-קיימא, יצירתיות וחדשנות הינן גורמים הכרחיים להצלחת הארגון. בקורס זה ילמדו הסטודנטים כיצד מאפשרים ומעודדים יצירתיות וחדשנות בארגונים. הקורס נלמד במתכונת סמינר בו יערכו התלמידים מחקרי שדה שיאפשרו להם להתמקד בשאלה ספציפית בנושא ניהול ליצירתיות וחדשנות בארגונים. העבודה תעשה בהנחייה של מרצה הקורס. הקורס ניתן בשפה העברית ויתקיימו בו מספר מפגשים פרונטליים לצד מפגשי הנחייה שבועיים.

דרישות קדם: החל משנה ב'.

קורס בחירה שנתי. 

​קורס בחירה בהקבץ Big Data- ניהול נתוני עתק ובינה עסקים.

דרישת קדם: 
1. החל משנה ב'. 
2. סטטיסטיקה לניהול בציון 78.  (תלמידי החוגים מדעי המחשב וסטטיסטיקה - פטורים מדרישה זו.)
 

הערה: לצורך מילוי הדרישה כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים.

 התפתחויות בטכנולוגיות המידע מאפשרות איסוף ועיבוד כמויות עצומות של נתונים ממגוון רחב של מקורות. נתונים אלו, המכונים באופן פופולרי "ביג דאטה"  מאפשרים לגופים עסקיים קבלת תובנות עסקיות חשובות ושיפור משמעותי בביצועיים העסקיים. מטרת קורס זה הינה להסביר עקרונות יסודיים שעומדים בבסיסו של תחום הBusiness Data Analytics. ההתמקדות בקורס היא של בהסבר של עקרונות, שיטות, יכולות ומגבלות של Business Data Analytics. וכן במתודולוגיות "המרת" בעיות עסקיות לבעיות גנריות שניתן לפתור בכלי Data Science. בנוסף ללימוד התיאורטי הסטודנטים יתנסו בעבודה עם תוכנת כריית מידע בסיסית (WEKA).

קורס בחירה בהקבץ Big Data(ניהול נתוני עתק ובינה עסקית)- תלמידי מדעי המחשב פטורים מקורס זה

דרישת קדם: 
1. החל משנה ב'. 
2. סטטיסטיקה לניהול בציון 78.(תלמידי סטטיסטיקה- פטורים מדרישה זו)

הערה: לצורך מילוי הדרישה כמפורט לעיל, מתבקש התלמיד לעיין גם בתכנית הלימודים ובטבלת ההמרה של קורסים חלופיים.

תחומי הData Science-  ו Business Data Analytics  כוללים טכנולוגיות ושיטות המאפשרות איסוף ועיבוד כמויות עצומות של נתונים ממגוון רחב של מקורות שאינם בהכרח מאורגנים. נתונים אלו, המכונים באופן פופולרי Big Data מאפשרים לגופים עסקיים קבלת תובנות עסקיות חשובות ושיפור משמעותי בביצועים העסקיים.  שלב הכרחי בתהליכי Data Science הינו שלב הData Processing,  שכולל השגת נתונים גולמיים ממקורות פנימיים וחיצוניים, עיבוד וארגון הנתונים, המרתם לפורמטים המתאימים לניתוח, וניהול הנתונים. נתונים גולמיים אלו יכולים להמצא במסגרת הארגון, באינטרנט, במאגרי מידע, או בידי גופים אחרים. הנתונים יכולים להופיע בצורה מאורגנת או בלתי מאורגנת (unstructured data), בפורמטים שונים, חלקם סטנדרטיים וחלקם יחודיים. קורס זה יתמקד בהבנת תהליך השגת הנתונים ממקורות שונים, לימוד כלים בסיסיים בתכנות (שפת (Python הכרות עם פורמטים וAPI-  מקובלים באינטרנט לצורך "שאיבת נתונים", היכרות עם בסיסי נתונים רלציונים ושפת SQL  לצורך ניהול נתונים.

קורס בחירה.

דרישות קדם: טיפול יישומי בנתונים . (תלמידי מדעי המחשב פטורים מדרישה זו)

בעולם העסקי של היום נאספות ונאגרות כמויות מידע הגדלות בקצב מסחרר. היכולת לשלוט ביעילות בכמות (Volume) ,שטף (Velocity) , ומגוון (Variety) סוגי הנתונים, הופכת להיות משאב ארגוני בעל ערך בסביבה עסקית גלובלית ותחרותית. יכולת זו מאפשרת לחברות להשיג תועלות משמעותיות בתחומים כגון שיווק, מכירות, ניהול מלאי, ועוד. על מנת להפיק תובנות אנליטיות בעלות ערך לארגון, נדרש לבצע פעולות קריטיות הכוללות איסוף, עיבוד, אחסון וניתוח נתונים במימדי ענק. לשם כך נדרשת תמיכה במגוון של טכנולוגיות חדשניות הקרויות טכנולוגיות נתוני עתק (Big Data technologies). קורס זה סוקר טכנולוגיות המאפשרות מתן מענה טכנולוגי הולם לדרישות Big Data ואשר אינם נתמכים בעזרת כלים סטנדרטיים בעולם טכנולוגיות המידע הארגוניים. הקורס יתמקד בהצגת פתרונות ישומיים לתחום טכנולוגיות נתוני עתק (Big Data) בסביבה עסקית ושיווקית.  במהלך הקורס ייסקרו שיטות לעיבוד מקבילי (Map Reduce),  יכולת איחסון ועיבוד מבוזרות ומקביליות (Hadoop, DFS), הרחבות המאפשרות גישה נוחה לנתוני עתק (Pig, Hive etc.). כמו כן ייבחנו טכנולוגיות חדשניות של מסדי נתונים (NoSQL, In-Memory Databases) המותאמים לסביבה המתאפיינת בכמות ומגוון סוגי נתונים  (structured/unstructured) ,תוך התמקדות בתכונותיהם המאפשרות התאמה לניתוח נתוני עתק.

דרישות קדם: החל משנה ב'

• קורס בחירה באנגלית. 

• קורס  ייחודי במסגרת התכנית לחילופי סטודנטים של הפקולטה ו- TAU International

• מידע מפורט בהרחבה בתכנית הלימודים. 

  Everything around us - starting with the computer screen that you are looking at, the chair you are sitting on, your car and your cellular phone, were once only an idea. An idea that someone turned into a reality.

There are people that divide the world into two: people who establish companies and people who work for them. Entrepreneurship may in fact not be for everyone - but the understanding of the challenges inherent in establishing a business will help you integrate better into existing businesses as well as grasp the challenges that face the entrepreneurs of those organizations.

This course will teach you, through intensive and exciting activities, how to transform an idea into a company by putting into action what you have learned in your degree (e.g. marketing, sales, and management) and what you are yet to learn during the course.

Through case studies and the course material, you will gain understanding of the most cutting edge theories and models, as well as the industry best-practices. Furthermore, you will practice and improve skills which are vital to each entrepreneur, such as presentation skills, group speaking, negotiation and more. Finally, you will implement what you have learned in your own entrepreneurial project

דרישות קדם: החל משנה ב'

• קורס בחירה באנגלית. 

• קורס  ייחודי במסגרת התכנית לחילופי סטודנטים של הפקולטה ו- TAU International   

• מידע מפורט בהרחבה בתכנית הלימודים. 

   

   

The course will include some fundamentals regarding the entrepreneurial process and how to establish new business, business plan – purpose and structure, financial aspects of start-ups, entrepreneurship within organizations, social entrepreneurship, design thinking, presentation skillset, reasons for success and failures of entrepreneurs

• קורס בחירה באנגלית. 
• קורס  ייחודי במסגרת התכנית לחילופי סטודנטים של הפקולטה ו- TAU International 
• מידע מפורט בהרחבה בתכנית הלימודים. 

   

   

   

.