חיפוש חדש  חזור
מידע אישי לתלמיד

שנה"ל תשע"ו

  תיכון וחשיבה המצאתית
  Design Methods and Inventive Thinking for Engineers                                                  
0571-4174-01
הנדסה | תואר ראשון - הנדסת תעשייה
סמ'  א'1500-1700134וולפסון - הנדסהשיעור מר אל-גד עופר
ש"ס:  2.0

סילבוס מקוצר
שעות:     2 ש"ס
משקל:    2
תאור הקורס
מהנדסים רוכשים ידע במשך ארבע שנים אך לבסוף נבחנים במידה רבה לפי כושרם להציע פתרונות יצירתיים לבעיות שעל הפרק. בקורס חשיבה המצאתית נלמד שיטה מובנית לפתרון יצירתי של בעיות.
השיטה היא "חשיבה המצאתית שיטתית" או SIT) (Systematic Inventive thinking). מקורה של השיטה ברוסיה במחקריו של גיינריך אלטשולר. הרעיון המרכזי של השיטה הוא שאילוצים מובילים ליצירתיות. השיטה מורכבת משלושה עקרונות מרכזיים וחמישה כלי פתרון בעיות. בקורס נלמד יישום של השיטה לפתרון בעיות (problem solving) ולהמצאת רעיונות למוצרים חדשים (new product development).

מטרת הקורס
מטרתו של הקורס היא להקנות לסטודנטים את כלי החשיבה של שיטת SIT) (Systematic Inventive Thinking). בעזרת כלים אלו יוכלו לנהל תהליך אנליטי, סדור ומודע של העלאת רעיונות חדשים בשני תחומים מרכזיים: פיתוח מוצרים חדשים ופתרון בעיות בסביבה טכנולוגית מתקדמת. שיטת SIT מבוססת על בחינה מערכתית של עולם התוכן של מערכת ספציפית שמשווק הארגון, והפעלת מניפולציות שונות (המכונות "כלי חשיבה יצירתיים") על מנת ליצור לו וריאציות פוטנציאליות בעלות תועלת ללקוח, קרי רעיונות לפיתוחים ולפתרונות טכנולוגיים חדשים.
 
סילבוס מפורט

הנדסה | תואר ראשון - הנדסת תעשייה
0571-4174-01 תיכון וחשיבה המצאתית
Design Methods and Inventive Thinking for Engineers
שנה"ל תשע"ו | סמ'  א' | מר אל-גד עופר

666סילבוס מפורט/דף מידע
תכנית הקורס
 דוגמאות לפתרונות יצירתיים.
עקרונות העל של חשיבה המצאתית: תנאי העולם הסגור ותנאי השינוי האיכותי .
כלי חשיבה יצירתיים:
איחוד
הכפלה
חלוקה
שבירת סימטרייה
ויתור על מרכיב
עיקרון ה"צורה קודמת לתפקוד" (Function Follows Form)
ניתוח בעיות באמצעות שרשרת תופעות לא רצויות.
שימוש בשיטת SIT לפיתוח רעיונות למוצרים חדשים.
 
קביעת הציון
תרגילים והתרשמות מהשתתפות בשיעורים: במהלך הסמסטר יינתנו תרגילים להגשה. ציון התרגילים והתרשמות המרצה מההשתתפות בשיעור יהיו בשיעור של 10% מהציון הכללי.
פרויקט: יוגש בזוגות באמצעות המייל. משקלו הוא 15% מהציון הכללי.
מבחן: משקלו של המבחן הוא 75% מהציון הכללי.
 

להצהרת הנגישות


אוניברסיטת ת